第113章 (第1/2页)

    元璟端着几杯水走到客厅，微微一笑。

    他朝正在厨房往水壶里蓄水的解析朗声道：“解析，开始学习了。”

    解析抱着她的小水壶走到客厅的第一句话就是：“这一本我昨天做完了。”

    吃过亏的元和了然地点点头：这才是一如既往的解式学习风格。

    认真翻看并评估出少数几篇真题难度的荀子言抖了抖手上举着的册子：“你说的是这一本？”

    解析点头：“是啊。”

    她在自己的例常座位上坐下，仰头望向嘴角含笑的元璟。

    “今天学什么？还是先学英语吗？”

    高考的课外词汇都背完了，再往上，只能朝着托福雅思专四专八四六级的道路行进。

    还是给五年级的英语跳级考试留一点活路吧。

    元璟不动声色地回答：“今天让你哥哥和你的两位朋友来教你，你问问他们。”

    李婳把册子翻得哗啦作响，疑惑道：“答案在哪里？我怎么没看见有作答痕迹。”

    “在这里。”解析打开活页文件夹，取出一张写满字母的纸张递给李婳。

    元和知道解析的话不会作假，他扯过不一会儿的工夫纸页边缘便有些翻卷的册子浏览一番，把解析的椅子拖到跟前，握着解析幼弱的小肩膀，苦口婆心地告诫道。

    “在做题目时，尤其是选择题，除非是一眼可以看出答案的题目，你觉得你写上的答案无论如何都不会出错，这时才可以一笔带过。”

    “比如说，9 8*6 12-6/3等于多少。”

    解析脱口而出：“67。”

    元和：“……”

    “我知道等于67。”

    元和随手拉过一张白板，握着白板笔在白板上写写划划，力求让解析身临其境。

    “我的意思是，这道四则运算题考察的是先乘除后加减的运算法则。通常，这也是最容易设陷阱……”

    见解析一脸涉世未深懵懂无知的样子，元和换了个说辞解释道：“最容易丢分的地方。”

    “碰到这类题目，我们应该先把关键词圈出来，然后排列作答步骤，紧接着依次计算。”

    元和在8*6与6/3的下面画了一条横线，又在旁边标上带圆圈的数字一，最后分别在加号和减号的上方标上同类的数字二。

    “这样做虽然慢了点，但能百分百预防失错率。熟练之后，这些审题步骤也花不了多少时间，反而会成为得分助手，你明白吗？”

    解析顶着元和殷切的目光摇头又点头。

    “怎么了，是哥哥哪里说的不清楚吗？”

    李婳和荀子言各自对照了几篇阅读题后，拿着答案两相一碰头，相顾无言。

    李婳高声道：“析析，我要的是你的答案，不是参考答案。”

    解析茫然不解：“这就是我的答案。”

    “不可能！”李婳斩钉截铁地否决道，“就我和荀子随即抽取的那一部分题目对照的情况来看，这些答案都是正确的。”

    “我的答案就不能是正确的吗？”解析反问。

    李婳：“……”

    好有道理，我竟无法反驳。

    荀子言晃了晃脑袋，又眨了眨眼睛，好让自己更清醒一点。

    他有理有据地指着摊开的册子说道：“第一，这些题目难度不一，几乎涵盖了初中和高中的知识；第二，全篇毫无作答痕迹。”

    众所周知，看一个学生有没有认真完成英语作业，不是看字迹是否清晰，答案是否正确，而是看ta有没有在题目上留下圈勾叉划的解题痕迹。

    “我们能答出正确答案，不意味着……”荀子言委婉说道，“嗯，是因为我们比你年长许多，也比你多上了几年学的缘故。”

    再度听闻这个观点，解析生出一丝无奈。

    她肃目道：“会不会答这些题，难道是以学习时间的长短来评估，而不是看我对知识点的掌握程度？”

    荀子言愣愣地摇头。

    但是，难道解析真的会做，并全部做对了？那可是高中的水准啊！

    重要的是学了多少，而不是学了多久。

    李婳心酸叹气：我怎么早没有想到？我浪费了多少的大好光阴在与长辈斗智斗勇上？有这借口我能多玩多久！

    难得见解析绷着小脸，元和觉得有些新奇。

    他凑上前去，未曾开口，便迎来了突然站起身的解析。

    “怎么了？”

    “哥哥，你不是说可以一眼看出答案的题目和能够保证百分百正确率的答案是不用在卷面上做笔记的吗？”